城市建设与设计学院举行2022年度优秀学生助教表彰暨2023年度学生助教聘任仪式

4月6日，城市建设与设计学院举行2022年度优秀学生助教表彰暨2023年度学生助教聘任仪式。学校副院长兼后勤保卫处（部）处（部）长王亚军出席活动并讲话。城市建设与设计学院院长董晓进、党总支书记许祥建、副书记左东东、院长助理杨晶晶、教师代表以及全体学生助教参加活动。仪式由城市建设与设计学院院长助理林王兵主持。

 “学生助教”是城市建设与设计学院推动劳动教育探索和实践的重要举措，是践行全员育人、全方位育人、全过程育人的“三全育人”理念的有效举措，也是创新人才培养模式和提高人才培养质量的先试先行。学生助教实施两年多以来，在实验室管理、课程助教等方面发挥了积极作用。通过学生个人申请、指导老师审核、实验中心评议、学院层面认定的选拔和评价方式，本次共表彰8名优秀学生助教，新聘任26位学生助教。新聘任学生助教将协助实验中心做好实验室日常管理工作，在《工程测量》、《数字摄影》、《园林测量测绘》等多门课程中担任课程助教。

会上，董晓进宣读了城市建设与设计学院2022年度优秀学生助教表彰决定。王亚军为受表彰的优秀学生助教颁发荣誉证书。

王亚军为优秀学生助教颁发荣誉证书

许祥建宣读了城市建设与设计学院2023年度学生助教聘任决定。学院班子成员为新聘任的学生助教颁发聘书。

 左东东为新聘任学生助教颁发聘书

杨晶晶为新聘任学生助教颁发聘书

 林王兵为新聘任学生助教颁发聘书

随后，优秀学生助教代表李颖琪和莫潘骏飏分别做经验交流发言。他们从专业素养、组织协调、团结协作等方面分享了自己在担任课程助教过程中的心得体会，鼓励同学们积极加入学生助教队伍，力争实现“做示范”与“共成长”的双收获。

优秀学生助教李颖琪发言

优秀学生助教莫潘骏飏发言

王亚军充分肯定了学生助教制度在劳动育人、专业育人和管理育人中的正向作用。他从学校、学院、学生三个层面指出了学生助教的内涵和意义：一、学校层面，学生助教是学校落实立德树人要求，促进学生全面发展，加强劳动技能教育的有力举措和重要抓手；二、学院层面，学生助教工作的有序实施，分担了一部分工作量，有助于释放学院教师的时间和精力，同时有效提升专业实训、分类指导等方面的教育教学力量，开启“立德与育人并重，教学与科研并举”的高质量人才培养新局面；三是学生层面。学生通过参加助教工作，及时查找自身不足，加深对专业技术技能的理解，提升专业素养和职业素质。

他对学生助教工作提出四点希望：第一，希望同学们深刻领会学生助教的意义，增强在协助教师管理和育人方面的责任担当；第二，挖掘自身潜能，处理好学习和工作的关系，早日成为任课教师和管理人员的得力助手；第三，学院要做好整体规划，进一步完善配套措施，调动师生的主动性。指导老师要精心准备每一次教学活动，明确学生助教工作任务和要求，不辜负学生的期待；第四，突出安全管理的重要地位，增加学生助教的安全意识，及时纠正实训教学中的不安全行为，与管理人员一同筑牢学校安全防线，为学校高质量发展贡献力量。

作者：马骏峰  编辑：孙康康  审核：左东东